Het laatste nieuws

De Algemene Rekenkamer heeft onderzoek gedaan naar het Jaarverslag 2024 en de bedrijfsvoering van het ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap. Lees hier hun conclusies.

De Tweede Kamer heeft op woensdag 21 mei 2025 een commissiedebat over de verbeteraanpak voor het passend onderwijs gehouden. Met de verbeteraanpak komt er meer ruimte voor maatwerk in de wet- en regelgeving rondom passend onderwijs. Maatwerk maakt het mogelijk het onderwijssysteem aan te passen aan de behoeften van kinderen en jongeren.

Een heldere visie en richting voor de inrichting van inclusief onderwijs. Dat vraagt de VO-raad in een brief aan de Tweede Kamer, in aanloop naar het debat over inclusief onderwijs op 21 mei 2025. Essentieel hierbij is dat de bezuiniging op de onderwijskansenregeling van tafel gaat. Want deze heeft desastreuze gevolgen voor passend en inclusief onderwijs. Verder praten heeft dan weinig zin.

Het vertrouwen in de doorstroomtoets brokkelt af. Tijdens een debat in de Tweede Kamer op 15 mei 2025 over toetsen en examens hebben partijen van links tot rechts kritiek geuit op de huidige rol van de toets in het basisonderwijs. Niet alleen de inhoud en validiteit staan ter discussie, ook de invloed van de toets op het onderwijs roept zorgen op.

Nederlandse ouders voelen zich meer dan ooit onder druk staan, blijkt uit de jaarlijkse peiling De Staat van Gezinnen 2025. Naast tijdsdruk en financiële stress ervaren ouders voor het eerst in grote mate ook prestatiedruk in het ouderschap. Ouders twijfelen of ze het ‘goed genoeg’ doen en geven aan te worstelen met hoge verwachtingen vanuit zichzelf en de samenleving. Hierin ervaren ze weinig steun vanuit de maatschappij of de politiek: 78 procent vindt dat de politiek geen oog heeft voor gezinnen.

Om het enorme lerarentekort aan te pakken, trekt het kabinet de portemonnee. Honderden Oekraïners en statushouders (asielzoekers met een verblijfsvergunning) krijgen de mogelijkheid om binnen twee jaar leraar te worden, tot blijdschap van schoolbestuurders. De regeling is op 17 mei 2025 ingegaan.

De kennis van aardrijkskunde en geschiedenis van leerlingen uit groep 8 is gedaald, meldt de Inspectie van het Onderwijs. Het onderzoek is uitgevoerd in schooljaar 2022-2023 en richtte zich op de prestaties van leerlingen uit groep 8 rond negen subdomeinen van aardrijkskunde en geschiedenis.

In een brief aan de Tweede Kamer spreken PO-Raad en Sectorraad GO hun steun uit voor de ambitie om zoveel mogelijk leerlingen thuisnabij onderwijs te bieden. Tegelijkertijd signaleren ze dat het huidige stelsel van passend onderwijs door de constante groei van cluster 3 en 4 ernstig onder druk staat. Om tot inclusiever onderwijs te komen roepen ze op tot stappen op het gebied van bekostiging en huisvesting.

Ouders vragen soms voor meer uren kinderopvangtoeslag aan dan hun kind daadwerkelijk naar de opvang gaat. Dat kan leiden tot terugvorderingen. Om dat te voorkomen, begon dienst toeslagen in 2024 met een pilot. Daarin werd het voorschot automatisch aangepast als ouders niet reageerden op een signaal dat het aantal opvanguren niet klopte. De resultaten van die pilot zijn positief.

De vertrouwensinspecteurs van de Inspectie van het Onderwijs zien een toename in het aantal dossiers in de kinderopvang. In 2024 zijn er 373 dossiers geregistreerd, 102 meer dan vorig jaar. Dat blijkt uit het meest recente overzicht van de vertrouwensinspectie.

Sociale partners in het onderwijs hebben onlangs nieuwe afspraken gemaakt over wat scholen minimaal moeten regelen voor de sociale veiligheid van werknemers. Dit zijn minimumeisen om ongewenst gedrag richting werknemers te voorkomen en te beperken. Denk hierbij aan agressie en geweld, pesten, (seksuele) intimidatie en discriminatie door collega’s, leerlingen, ouders en anderen. Deze afspraken zijn nu in de norm sociale veiligheid van de Arbocatalogus-VO gepubliceerd.

Veel kinderen in het basisonderwijs hebben specifieke onderwijsbehoeften. Kan Animal Assisted Education (AAE), onderwijs met de ondersteuning van honden, bijdragen aan de ontwikkeling van deze leerlingen binnen het kader van passend onderwijs? Riki Verhoeven geeft in haar proefschrift hierop een positief antwoord.

In een snel veranderende samenleving zijn taal, rekenen en burgerschap cruciale vaardigheden voor jongeren. Deze basisvaardigheden stellen mbo-studenten in staat zich beter te redden in de maatschappij, succesvol door te stromen naar vervolgopleidingen of goed voorbereid aan het werk te gaan. De Rijksoverheid zet daarom stevig in op het versterken van deze competenties binnen het middelbaar beroepsonderwijs.

VTOI-NVTK en Vereniging voor Onderwijsbestuurders (VvOB) hebben op 26 april 2025 een akkoord bereikt over de cao voor bestuurders in het funderend onderwijs - primair onderwijs (PO) en voortgezet onderwijs (VO) 2025.

VTOI-NVTK en Vereniging voor Onderwijsbestuurders (VvOB) hebben een akkoord bereikt over de Cao voor Bestuurders in het Funderend Onderwijs - primair onderwijs (PO) en voortgezet onderwijs (VO) 2025. Het bestuur van VTOI-NVTK heeft na de positieve ledenraadpleging ingestemd met het onderhandelingsakkoord. De leden van VvOB hebben het onderhandelingsakkoord ook bekrachtigd en daarmee is het onderhandelingsakkoord definitief. Wat betekent dit nu voor de RvT?

In 2025 breidt de Inspectie van het Onderwijs haar toezichtsactiviteiten in het primair onderwijs uit met een aanvullende reeks bestuursgesprekken. De inspectie voert nu al periodiek bestuursonderzoeken uit en spreekt met besturen naar aanleiding van signalen, meldingen, vragen of eigen risicoanalyses. Deze aanpak wordt nu uitgebreid met aanvullende gesprekken.